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A proposito di negazionismo

La proposta del ministro di Giustizia Clemente Mastella di presentare un decreto legge che determini come forma di reato il negazionismo, annunciata venerdì sembra destinata a rientrare in un cassetto. Un appello (reso noto martedì) di circa 200 storici, per la maggior parte di centro - sinistra, ha richiesto che si facesse attenzione a non sanzionare una verità di Stato, che non si varasse una legge persecutoria dell'opinione, riprendendo quanto già dicevamo in questa stessa pagina sabato scorso. Resta tuttavia aperta la questione di come si risponda al negazionismo. Perché se è positivo che appunto non si apra una procedura penale, resta tuttavia la necessità che si innalzi la consapevolezza e la coscienza pubblica intorno al negazionismo. Per batterlo non basta lasciare che ognuno si formi una propria opinione occorre che creare una sensibilità diffusa e questa non cresce spontaneamente.

Qui si apre una seconda questione che non poteva essere risolta dai firmatari dell'appello, ma che costituisce un aspetto del ruolo pubblico degli storici, di che cosa sia oggi discutere di storia, quali competenze professionali coinvolga, con quali mezzi di comunicazione affrontarlo. Tutto questo obbliga gli storici oggi ad assumersi un ruolo pubblico, e, al tempo stesso, a prestare attenzione alla domanda di sapere che circola nella società civile. A soddisfarla, ma a non creare dipendenza. Non è semplice.

A lungo lo storico è apparso come quella figura che, attraverso un paziente lavoro di raccolta dati, di lettura attenta di documenti, di rilettura ordinata di schede di lavoro, produce, chiuso in una stanza, un libro. Oggi il libro è una delle forme attraverso cui si comunica la storia (insieme a riviste di divulgazione, trasmissioni televisive, dvd,..). Ma non è prevalente. La coscienza storica pubblica è l'effetto di un prodotto (spesso diverso dal libro tradizionale) che è la conseguenza e il risultato di un lavoro di cooperazione degli storici con le molte professioni della formazione e della comunicazione.

Una cooperazione che a molti storici appare forzata, limitativa della loro professione, che vivono come “corsara” e che, invece, è anche il risultato di un processo di modernizzazione e di rinnovamento dell'industria culturale. Una trasformazione che non è solo tecnica. Che riguarda il come si comunica, ma anche che cosa viene considerata fonte storica. La fonte storica non è più solo il documento, la lettera. E' molte cose: fotografie, immagini in movimento, suoni, testi verbali sonori, oggetti di cultura materiale (attrezzi da lavoro, arredi, vestiti;…). Tutti questi “documenti” sono tracce per parlare degli uomini nella storia, che non dicono solo cosa facevano, come si vestivano, cosa conservavano le persone nel passato, ma anche gusti, sensibilità. In breve alludono e raccontano - tutte insieme - la vita reale, fatta di cose che si mangiano, di oggetti che si conservano e di idee (religiose, sociali, politiche,…) che si coltivano o si combattono.

Tutte cose che sono trattabili e analizzabili mettendo insieme competenze professionali, linguaggi, che non sono quelle classiche della struttura verbale, né quelle canoniche dell'editoria cartacea. In breve che sono “oltre il libro di storia”. Per questo la discussione oggi non è riflettere solo su come si costruisce una coscienza pubblica, ma anche su come si creano nuove occasioni di sinergia di professionalità. La conoscenza storica oggi è contemporaneamente un contenuto, un insieme di cose da sapere, ma è anche una modalità, un insieme di linguaggi per saperle, per trovarle e per essere dotati di una sensibilità che non è solo tecnica. Non basta fare le domande giuste ala storia. Occorre anche sapere come si formulano elle domande. Per questo forse oggi sarebbe necessario aprire una riflessione su come si costruiscono luoghi della formazione che contemplano una cooperazione di competenze e dunque, pere esempio, se avrebbe senso pensare a un Master dedicato a “comunicazione, formazione e storia”. Una realtà che non c'è e che sarebbe parte di quella modernizzazione che molti auspicano.

25.01.07 08:45 - sezione parole